學前教育破壞想想像力.......
台灣的孩子真的「輸在起跑點」,這是一篇值得大家省思借鏡的好文章,孩子們的父母看一看吧!
德國人獲得諾貝爾獎人數佔總數的一半,但德國憲法禁止過早開發孩子的智力,避免將孩子大腦變成硬盤(Hard Disk),留給孩子更多的想像空間。孩子在小學前「唯一任務」就是快樂成長。教育重點在:
1、基本社會常識。
2、動手能力。
3:保護孩子情感胚胎,澆灌情商,不該過度開發孩子智力。
原以為在德國祇有幼兒園的孩子不允許學習專業知識,後來才發現上小學的孩子也不能學習額外的課程,即使這個孩子的智商超過同齡人。
來自科隆的桑德拉寫到:「今年我兒子7歲,我向學校老師提出,能否額外教他一些東西,因為他5-6歲的時候就自己在家學會了基本的閱讀、書寫和簡單的數學計算。老師表示反對並說,「您應該讓您的孩子與其他孩子保持同步」。一個星期後我再次去見老師,並出示了孩子高智商的證書,希望得到她的理解和支持,但老師用一種奇怪的眼光看著我,似乎我像來自外星的人一樣。」
老師進而解釋,孩子智力被過度開發並不是一件好事情,因為必須給孩子的大腦留下想像空間。過多的知識會使孩子的大腦變成了電腦的硬盤(Hard Disk),常此下去,孩子的大腦就慢慢地變成了儲存器,不會主動思考了。
儘管如此,我對德國禁止學前教育的做法還是不太理解。為了搞清楚這個問題,我專門請教了德國的教育人士,他們讓我找《基本法》來看看。翻開聯邦德國《基本法》(即憲法),我大吃一驚。其中第七條第六款明確規定,禁止設立先修學校(Vorschule)。
我還是不明白德國憲法為何這樣規定,只好再請教有關的教育專家。他們告訴我,孩子在小學前的「唯一的任務」就是快樂成長。因為孩子的天性是玩耍,所以要做符合孩子天性的事情,而不應該違背孩子的成長規律。
如果說在上學前對孩子非要進行「教育」的話,那「教育」的重點只有三個方面:
一、基本的社會常識,比如不允許暴力、不大聲說話等。
二、孩子的動手能力。在幼兒園期間孩子會根據自己的興趣參與手工製作,讓他們從小就主動做具體的事情。
三、培養孩子的情商,特別是領導力。
原以為只有德國才有如此奇怪的規定。後來查了一下歐洲有關國家的情況才發現他們對待小孩子的做法基本上大同小異。例如匈牙利立法規定:嚴格禁止教授幼兒園期間的孩子學習寫作、閱讀、計算等。幼兒園的教育是免費的。 (Ungarn: Es ist strengstens verboten in diesem Jahr den Kindern Schreiben, Lesen, Rechnen, usw. beizubringen. Die pädagogische Arbeit der Kindergärten ist kostenlos).
學前教育破壞想像力
與歐洲相反,中國/香港的孩子在幼兒園期間已經把小學一年級的知識基本上都學完了。人們有理由擔心,歐洲的孩子在起跑線上已經輸給了中國的孩子。其實,這樣的擔心是多餘的。歐洲人普遍認為,孩子有自身的成長規律,他們在相應的階段要做相應的事情。表面上看中國的學前教育和基礎教育很紮實,但他們的想像力和思考能力已經被破壞掉,由此造成了孩子被動接受知識而疏於主動思考的習慣。
暫且拋開中西教育優劣的爭議和評判,讓我們來關注德國教育的成果:自諾貝爾獎設立以來,德國人(含移民美國、加拿大等國的德裔)獲得的諾貝爾獎人數將近總數的一半。換句話說,8200萬的德國人分享了一半的諾貝爾獎,而全球另外70多億人口只獲得了剩下的一半。
難道這是種族的問題?恐怕沒有這麼簡單。讓我們重新審視德國的教育,看看他們的做法是否值得我們藉鑑。同時也希望中國的教育工作者別沾沾自喜,因為今天所做的事情,其實是毀了中國/香港的一代又一代。
(摘自 父母學堂)
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學前教育破壞想像力
維維 (6歲4個月3天)
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- 企鵝王子 於 2013-04-24 14:45 11F
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不知道耶~~~
這要問那些教育的主事者吧~~~
- (悄悄話) 於 10F
- <悄悄話留言,不公開>
- 企鵝王子 於 2013-04-24 11:59 9F
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是啊~~~
就是要主動學習~~~
我覺得在小二之前的教育應該是要誘導孩子主動學習~~~ -
版主於 2013-04-24 12:07 回覆
動手做,做出興趣成果,遊戲中學,學出名堂,教育不就是讓孩子在快樂中主動學習。
- 企鵝王子 於 2013-04-24 11:56 8F
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就因為學校從孩子小時候就逼他學習~~~
難怪很多孩子長大以後就不喜歡讀書~~~ -
版主於 2013-04-24 11:57 回覆
嗯!
主動才是成功的重要因素。
不知道我們當教師的要怎樣教導小孩成功?
- 企鵝王子 於 2013-04-24 11:23 7F
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我記得以前我上幼稚園的時候也沒有這樣~~~
真的不知道現在的學前教育一定要這逼小孩子嗎~~~
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版主於 2013-04-24 11:26 回覆
兒子哭著說人馬七會忘記,忘言工 會被老師罵。他媽媽在我騎著單車時也打電話來叮囑要幫兒子複習注音符號,不然兒子會被老師罵......
- 企鵝王子 於 2013-04-23 22:28 6F
- 可能就會越來越僵化~~~
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版主於 2013-04-24 10:26 回覆
沒有錯!
早上維維一再的要我教他注音符號,說他不會就會被老師罵,一直到進教室前還要我再教他拼一次.........很不喜歡這樣。
- (悄悄話) 於 5F
- <悄悄話留言,不公開>
- 企鵝王子 於 2013-04-23 12:23 4F
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是啊~~~
不要讓孩子的頭腦太早成為水泥作的硬蝶~~~ -
版主於 2013-04-23 12:43 回覆
是啊!僵化的腦袋恐怕不是那些怕輸在起跑點上的人想要有的。
- 企鵝王子 於 2013-04-23 12:15 3F
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正式教育前就是要快樂的學習~~~
甚至小一小二前也是要快樂的學習~~~ -
版主於 2013-04-23 12:16 回覆
嗯!不要讓小孩子的腦袋從小就成了硬碟.....
遊戲中可以教導孩子很多事......
- 企鵝王子 於 2013-04-23 11:47 2F
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是啊~~~
我真的很希望孩子在正式教育前~~~
不要給他們太多社會知識~~~
要給的是一些生活的知識~~~ -
版主於 2013-04-23 12:11 回覆
快樂的玩、遊戲學些生活知識.......
- 企鵝王子 於 2013-04-23 09:28 1F
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我認同歐洲國家對兒童教育的做法~~~
太早給他們制式的東西~~~
應該不會有太多的好處~~~ -
版主於 2013-04-23 11:16 回覆
王子讚啦!
幼童就應該讓他快樂成長,動手做他喜歡做的事.......
是啊!我喜歡這樣帶小孩....