會太晚看到嗎?

2017010115:24
 
106元旦在網路上看到的30年總結出的26條教育金規〔有人加了10條,變成36條〕,我也把它做了整理,今天貼上來看看能點醒多少家長和師長!?
1.沒有先進的教育理念作支撐,〔誨人不倦〕的精神只能產生〔毀人不倦〕的結果。
2.活潑、好動、好玩是孩子的天性,不能一味地限制,要想讓地裡不長草,最好的辦法是把地裡種滿莊稼。
3.你不能讓西紅柿結出蘋果來。西紅柿就讓它結西紅柿,蘋果就讓它結蘋果,每個結果都有其價值,沿著你的強項成長,每個學生都是最優秀的。〔放對位置,每個孩子都是天才〕
4.馬和牛賽跑,當然是牛輸了,但這不能證明牛的無能,而是安排這種比賽人的無知。作為家長,非常重要的一個任務就是提前設計孩子的未來,而不是僅盯著孩子的分數和排名。〔和教魚爬樹是一樣的〕
5.家長是孩子的第一任老師,也是終生的老師。家長的作用是至關重要的,也是任何人都沒法取代的。〔好媽媽勝過好老師〕
6.現在,獨生子女心理疾病患者高達三分之一,我們要培養一個成功的孩子,首先要培養一個健康的孩子,健康孩子的一個重要標誌就是心理健康。
7.一個經常得不到激勵的人潛能僅能開發到20%-30%,一旦得到激勵,潛能將會開發到70%-80%。所以好孩子是誇出來的。〔賞識我們的孩子〕
8.孩子3歲前後,父母最好無為放任;孩子9歲前後,父母最好積極權威;孩子13歲前後,父母最好寬容民主。
9.教育的真正目的就是培養孩子的能力,學生能幹的事大人包辦代替,大人就剝奪了學生提高能力的權利。〔媽媽愈精明能幹,孩子就愈愚蠢無能〕
10.國中之前最該培養孩子的四個方面:
1)廣泛閱讀興趣的養成。
2)陽光健康性格的培養。
3)良好思維的開發。
4)確定一門特長。
11.14歲前智力開發可以達到95%,但這是一把雙刃劍,如果這個年齡之前學到他喜歡的東西,他的智力將會得到巨大的開發,但如果逼著孩子去學他不願意學的東西、幹他不願意幹的事情,對孩子的智力則會是一種摧殘和扼殺。〔適性才能揚才〕
12.孩子是脆弱的、敏感的,之所以學習不好,往往不是能力問題,也不是基礎問題,更不是不用功,而是心理負擔太重。也就是說學習之外的事,對孩子的干擾太大,嚴重影響到了他的學習效率。
13.對於非常想把學習搞好,又暫時走不出困境的學生,需要的不是家長的嘮叨,更不是老師的指責,而是減壓,以退為進,適度降低目標的一種體貼和理解。
14.成功教育強調,當一個學生反覆遭到失敗的打擊後,便成了差生。所以,讓一個差生變好最有效的辦法便是反其道而行之。即讓一個差生反覆享受成功的喜悅,差生就變成了優生。這麼多年我就是用這樣的方法幫助一個個學生走出了困境。
15.愛孩子不是一句口號,而是一種行動。愛是對孩子的尊重,愛是學會換位思考,愛是心與心的交流。
16.這個世界上除了心理上的失敗,沒有真正意義上的失敗。
17.學業的最大問題是什麼?我說是心態。心態的關鍵是什麼?我說是自信。
18.人的一生有很多事情是沒法選擇的,例如我們沒法選擇家長,不能選擇老師,不能左右體制等等。但我們唯一可以選擇的是〔心態〕。
19.所謂成功,就是即使只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,最後把百分之一的希望變成百分之百的結果。
20.一個人成功的大小不是和別人比你做得怎樣,而是和自身的潛能比你做得怎樣。任何時候都應該有一個跳起來能夠得著的目標。
21.我們追求一個完美的結果,但並不是要追求一個完美的過程,因為潮起潮落、斗轉星移本來是大自然的規律,一個學生的成長也必然沿襲這種波浪式前進的方式。
22.部隊上講:〔只有平時多流汗,才能戰時少流血〕。高考同樣如此,〔只有平時多暴露問題,才能高考少出現問題〕。
23.早戀雖然是一件美好的事情,不過發生的不是時候。如同美少女身著泳裝站在大海邊,會給人美的享受,但美少女如果身著泳裝逛商店,給人感覺就是出問題了。中學生的早戀就如同是美少女穿泳裝逛商店。
24.從自己最容易幹的事開始幹起,立即行動,你就邁出了走向輝煌的第一步。
25.學習的過程就是不斷發現問題並解決問題的過程,所以學習中出錯並不可怕,可怕的是出了錯誤後輕易放過。
26.你可以長時間地不學習,但是你學習的每分每秒必須是高效的。
27.使孩子變笨的十大高招:過份苛責、處處干涉、追求完美、看重高分、父母不和、不准發問、事事代勞、限制愛好、鼓勵聽話、揠苗助長。
28.教育的目的不僅是傳授本領,更重要的是唤醒和激勵。簡而言之,教育不是灌滿,而是點燃。
29.在我看来,當今時代衡量一個成功人士的一個重要標準,就是看你能不能培養出一個成功的孩子。事業紅紅火火,孩子一蹋糊塗,誰願意做這樣的成功人士?
30.培養一個成功孩子需要很多人的努力都不一定能做到,但毁掉一個孩子很容易,一句話、一件事就可能做到。對一個孩子傷害害最大的往往來自他最親近的人。與孩子最親近的人有兩類,一類是他的老師,一類是他的家長。
31.一個健全的心態,比一百種智慧更有力量。
32.〔寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來〕、〔淘盡黄沙始得金,苦到盡頭方知甜〕,這些都亙古不變的道理。一個在學習上不想吃苦的人,也就永遠享受不到學習的快樂。
33.美國的傳奇將軍麥克阿瑟說過:〔只有不怕死的人,才配活著。〕把這話套用在高考上就是:〔只有不怕失敗的人,才配取得最後的成功。〕
34.行百里者半九十,表達的含義是:當一件事情,越來越接近終點和成功的時候,往往越重要、越艱難,所以誰如果能够在最後的時刻,抓得好、抓得牢,誰就能笑到最後,笑得最甜。
35.人間正道是滄桑,自古雄才多磨難。很多家長希望孩子一路能高歌猛進、一路風平浪靜,但這肯定不是成功人士的必經之路。
36.每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在學生手裡,而是敗在家長手裡。




   


  •   asd9595 於 2017-01-08 14:24 7F
  • 豐富的教育理念,讓閱讀者有了成長,世界上沒有太晚的事,只有不願意開始的事,
    南無阿彌陀佛..闔家平安吉祥。
  • 版主於 2017-01-09 13:11 回覆
    呵呵!我們都看到了,但就是有些人看不到啊!他們只看到工作及錢,看不到孩子要怎麼教育,這是我貼文的原因。
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  •   企鵝王子 於 2017-01-03 17:17 1F
  • 這麼好的資料~~~
    現在看到應該還來得及~~~
  • 版主於 2017-01-03 19:06 回覆
    對我們來說是有效的,但對於那些不看的人怎會有效呢?106年的第一天練球,老師還是要把學生留在教室裡寫作業、還是習慣於威脅學生作業不好好寫,就要讓你留在教室寫完作業再練球。
    我們都知道會善用晚上時間的人才能獲致成功,任何成功的偉人、企業家或是什麼家、達人,他們都會善用晚上的時間作功課。我們的學生為什麼一定要在學校完成作業,回家後的晚上卻只能看電視及玩手機或無所事事?
    一個孩子願意利用放學後時間學習另一技能,而在晚上完成作業,這為什麼不值得鼓勵?作業寫完就會有飯吃?